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高考阅卷时,知己知彼,注意这些多得20分,学科主持人

发布时间:2020-06-29 20:13编辑:小狐阅读: 906次 手机阅读

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出题背景

我们先来了解下高考试卷的 出题背景

1、高考主要由大学教授命

高考题主要是由大学老师出的。每年,考试中心会在 1、3、4月份,选择一部分优秀高中教师和一部分大学教授(以各地大学和师范学校为主)

另外,考试中心都有一个库,里面是适合命题的各地教授,一般为了稳定高考全国卷的连续性,几年才会换一批。

2、分工明确:命题人→选题人→学科主持人

出题工作大概会持续到4、5月份,一部分命题人出完题,做完参考答案就可以回家了, 但选题人和各学科主持人要一直待到6月10号,转战阅卷工作。

每两个出题人命一个题型,每个题型初步出15道题,而且是可以超纲的。

选题人要从每个题型中选出最优秀的题进行组装。 选完题,负责把题目跟网上和市面上的参考资料对比,题型和内容超过50%雷同的会换掉。最后选出今年的高考题目和一套备用卷。

高考阅卷时,知己知彼,注意这些多得20分,学科主持人(图1)

3、在景区全封闭命题

接到参加命题后,考试中心会给出题人一个口头,并且签订保密协议,就“关小黑屋”一般是直接包一个 小型景区来进行(如华北地区比较出名的是温塘)

前一天没收所有个人物品,只发教材、大纲、笔、纸。接着出题人审题人分组进驻不同宾馆,一个宾馆一个组,方便工作。

在同一个地方集中后,出题人过上了 “与世隔绝”的日子,只有在有人陪同、全程录音的情况下 才能打电话与家人

4、生:提前高考的“小白鼠”

当命题完成后,会有数名考生提前考试,接触到刚刚定好的当年高考试卷,选拔标准是成绩中游,来自省内几个县市的主要中学。 试考的成绩就是他们高考的最终成绩。

根据生的成绩,命题人会对题目进行微调,在这种情况下,十之八九会将题目难度降低。

命题原则

了解了命题背景,我们再来看下高考的 命题原则

1、一切以教材和大纲为准

高考出题时要求每一道题,无论大小, 一定要在考纲上有相应的考点对应;其题意、描述、问题、解答都 必须能够在教材上找到援引考纲的内容每大块都要覆盖,而且要注重交叉,各有侧重。知识点的考频,也可以在《考试大纲》上查到。

这说明,当复习接近尾声的时候, 是有多重要。

2、尽量不出怪题、偏题,不能出现题目歧义

命题人出题时会考虑该题对考生来说难度系数是否偏大, 原则上不出怪题、偏题,主要在命题角度、方法、题型上下功夫。

从出题的标点符号,包括题目是否可能出现歧义,出题的顺序都要反复商榷,命题组一般会有两三个通宵不眠夜。

3、“反押题”贯穿命题始终

高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握,可以说是最全面的。出题的地方会有各种教辅资料以及教材。这些资料的主要作用并不是方便命题人员开阔思路,而是防止所出题目出现重复,尤其是后面的计算大题。某种思路一定不能被前人所用。如果命题过程中,有人提出某题和市面上某题差不多,那就一定要该题找出来,此题就不用。

4、要体现选拔性和区分性

那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处,即所谓“软肋”目的正是让优秀的学生脱颖而出。这也就是所谓的 “区分度”

高考是选拔性考试,目的是把考生按成绩分层,便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是性考试,目的是检测掌握知识的程度,查缺补漏。

因此,没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷,就常常会在高考中丢“ 不该丢”的分

阅卷细则

1、阅卷时的大方向和小细节,分别由谁来管?

阅卷人员由两部分组成, 阅卷组一线阅卷人员

阅卷组主要是大学教授及出题人员,以及一两个相关机构官员,也有中学教师,但很少。

阅卷组主要把握大方向。标准答案在出题时已经完成,其中详细到包括每个得分点失分点,可能阅卷组会商榷个别得分点,比如把某个得分点从1分变动到1.5分之类,但是大的变动基本是没有的。

一线阅卷人员基本就是中学教师和重点大学的研究生了,完全按照答案及细则阅卷。

评分细则主要是由大学教师制定。非常详细罗列了各种有可能出现的情况,往往有数百条之多比如“把Tan写成Tg完全得分”。还会根据阅卷情况进行增补。

高考阅卷时,知己知彼,注意这些多得20分,学科主持人(图2)

2、阅卷全程电子化

阅卷人员会有一天的培训,主要是学会操作及背熟答案细则,等考卷数据到位后,阅卷正式开始。

3、一道题目要经过3次批改

基本上每个阅卷人员一天就改一道大题。

原理很简单, 每道题至少要经过两位批改,如果两位批改的分差在2分以内,取平均; 如果分差在2分以上,自动分配第三人批改,第三人分差在2分以内则取其中相近两位的平均数。

举个例子:

某道题A判了18分,B判了17分,那么就是17.5分。

如果A判了18分,B判了14分,将自动分配给C,C判15分则取BC平均14.5分,C判17分则取AC平均17.5分。

阅卷人员并不会知道自己眼前这份是一改二改还是三改,不会有任何显示。

还有一种少见的情况,即ABC的改卷分歧都在2分以上,那么这份试卷就会被判为 重大分歧卷,必须上报给巡视组,由阅卷组老师斟酌评判,阅卷组给出的分数即最终分数。

此外,这个 分差临界值并不是完全固定,这题2分,那题3分, 英语作文5分,语文作文7分。而且也有可能在阅卷过程中发生微调,但不多。

4、阅卷往往只盯住答对部分

高考时,每小题的答案都会依题意设置 若干个评分点,只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。 所以很多时候,时间不够了要答要点,分条理

因此,阅卷过程中,许多老师往往把重点放在对 评分点的寻找,也就是对某几个关键词进行扫描。

由于评卷人员的注意力集中在 关键词上,所以往往只注意答对部分,对于答偏答错部分常常无暇顾及。 “答对得分,答错不失分”的现象非常普遍。这也就是为什么有的老师会建议文科的问答性题目要多写答案。

批改作文时分数靠近平均分

如刚才所讲,高考改卷时,电脑会将每份卷子同时发给两位老师改,如果两人的评分误差在规定范围内,改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷,电脑会即时体现。

因此,在改卷过程中, 不少老师为求稳,不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效比例低了,就会慢慢往平均分上靠。出现这种情况的大多是文科的答题,特别是作文。

答题套路

1、答题结构和关键词

除了要点之外,改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确,句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅,一般都能得到比较高的分数。

另外,不论答多答少,首先要把答案的 关键部分、关键词写出来,第二步才考虑句子的质量。

2、排版整齐有时候比一手好字更加分

如果字不好看,也尽量对齐,不要画墨点。某阅卷老师表示:字可以写的丑, 但排版一定要好条理清晰的答卷更得阅卷老师青睐。

高考阅卷时,知己知彼,注意这些多得20分,学科主持人(图3)

3、主观题尽量写满,理科尽量详细

主观题是抓对的,写得越满抓的越可能多,分得的越多;理科是抓错的,写得越详细越知道错在哪,分扣得越细。 主观题最基本就是抓关键词,写得越多,就越有可能被抓出关键词,越有可能靠近得分点。

理科的话,过程都写在草稿纸上容易造成遗漏, 省略步骤是理科大忌,能写尽量写,否则中间可能只是一点微小的错误,但是没有过程,不知道哪里出错则整个大得分点全部没有。

物理单科技巧

1、只看公式,不看文字

这个应该是与高中物理老师对大家的要求最不相同的地方。高中物理老师要求大家平时解题要养成良好习惯,列公式一定要写出必要的文字说明。这是对的,这有助于我们更好的理解知识点,养成更好的解题习惯。

但其实,高考物理大题进行评分时,文字说明是没有分的,也就是说,你写了,不多得分;不写,也不扣分。所以,在高考答题时,对于不确定该写什么文字说明时,不写是最好的选择。当然,能写出最好,这样更利于阅卷老师理解你的解题思路。

2、等价给分

高考的评分标准中往往会给出一题的多种解答,以及每种解答中每一步骤的给分原则。但是,在阅卷的过程中,还是会出现某个学生用了与评分标准中的每一种解答方式都不一样的解答。此时的阅卷原则是等价给分。也就是说,只要公式是一级公式,也确实能推出正确答案的,就给满分。

如果其中的某个公式应用错误而导致结果不正确的,那么,根据标准答案的解答方式来判断这个公式的重要性,再经过商讨给分。

3、只看对的,不看错的

高考阅卷时,对于必要的公式,高考的阅卷方式是,只要与本题有关的公式都写出来了,而且答案正确,那么就给满分。对于一些不相关的公式,写出来也是不扣分的。换句话说,高考阅卷,是只看评分标准中给定的公式来给分的,其他的如果写了,不给分也不扣分。

因此,对于不会做的题目,不要一字不答,而应该是把能想到的与本题相关的公式都写上,只要对了就有分。再综合考虑到第二个评分细则,即使你写的公式与标准答案中的都不一样,也是很有可能得分的。

4、不重复扣分

这条评分细则应该是又一条容易被学生忽略的。不重复扣分就是指在同一道题目中,如果一个错误犯了两次,那么只按一次来扣分。举个简单的例子。如果某道题的第一问答案应该是1,第二问的答案是它的两倍,也就是2,但学生把第一问结果做错了,答案写成了2,那么自然,第二的答案就成了4,在这种情况下,是只扣第一问的分的,也就是说,第二问给满分。

这也是物理阅卷与数学不一样的地方,物理阅卷认为,错误只在第一问,第二问的过程没错,结果的错误也仅仅是第一问造成的,因此,第一问的分扣掉后,第二问就不再重复扣了。这也提醒大家,即使第一问不能保证做对了,做第二问也不要有任何压力,即使第一问错了,第二问一样可以得到满分。

5、只看物理公式和答案,不看数算过程

这条原则就是告诉我们,在物理试卷中,能不出现数算就不要出现,因为只有公式和最后的答案是给分点。应用物理过程推导出的数算过程再精彩也是没分的,在草稿纸上进行就可以了。但必要的步骤肯定还是得分点,但运算过程不是。

举个简单的例子:

2015高考北京卷最后一题的最后一问,由于应用的物理公式在前两问都已出现,最后一问只是应用之前两问的物理公式进行数学推导,而推导过程是没有给分点的,因此,最后一问的8分,给分点仅仅在于最后的答案。答案对了,给满分8分;答案错了,8分全扣。中间的数算过程在阅卷过程中根本不看。所以,在高考答题时一定要注意, 物理公式一定写全。

近年高考喜欢将物理与数学知识综合应用的综合题,作为压轴大题,遇到这种题就要看清楚,如果仅仅是数算推导,建议考生先放下,做其他题,有时间再做此题。因为,这种题的数算相对复杂,过程还没有给分点,很可能算了半天最后答案算错了而导致没分,还浪费了宝贵的答题时间,这就得不偿失了。

最后还想再说一句,任何评分标准都是人制定的,因此,评分中一些人为因素不可避免。但高考评分相对是最严格也是最公平的,所以还请大家放心。物理的解题思路,相信大家做多了都会有所感悟,解题也自然水到渠成。真达到了这个境界,所有的评分标准就都没有价值了,因为你所写的,就是标准答案。

The end

高中物理

本文相关词条概念解析:

阅卷

阅卷是现代词,是一个专有名词,指的是评判考卷。

高考

高考,一般指高等教育入学考试,现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考3种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准,也是国家教育考试之一。高考由教育部统一组织调度,教育部或实行自主命题的省级考试院(考试局)命题,2014年6月7、8日考试(江苏省、浙江省、山东省、海南省为6月7日、6月8日、6月9日)。高考成绩直接影响所能进入的大学层次,考上一本大学的核心前提就是取得优异的高考成绩。在2016年之前,高考英语分值逐年降低:2015年,英语120分,相应的,语文将提高到180分;2016年,英语100分(会考),语文提高到200分。2014年9月4日,高考综合改革试点方案公布:文理不再分科。2015年起,高考将取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。上海、浙江二省市2014年开始第一批高考综合改革试点,北京、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。

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标签: 高考 命题 物理 阅卷组 题目
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